國小推廣心感言

認識校園植物...
從熱烈討論羅漢松迷你盆栽...到...
發現蔓澤蘭類植物的小苗...入侵校園...

2007.05.09
內湖國小校園推廣
教師研習：植物標本採集與製作

這是...很早之前...就已經答應的活動...
只是...實際上...與當初設想的...有點差異...
所幸...還是順利完成任務...

原本...想依照主題...分享植物標本採集與製作...
經我仔細思量後...還是決定...以另一種方式來帶領...

我依然準備了...可長可短的簡報...
依實際需求...調整分享的長度與內容...
正巧...之前綠光曾分享過這個課程...
所以資料都有了...

接下來...準備實物...
我想到了二個人...
一個是兔子...一個是小草...

兔子...有樹葉收集簿...
源自於...數年前...
一次烏龍的自然觀察...
於是...他開始...
以繪畫...及收集葉子...
做為他自然觀察的方式...
2005年...綠光的生態調查...
也讓他...充實了許多內容...

小草...有收藏種實...
源自於...2004年底...
東園國小的一場解說活動...
這...果實與種子...便成了他...

主要的收集品...與分享的主題...
這幾年...夥伴們...
也都會主動幫忙收集...
讓他的收藏...愈來愈多...
當然要多...分享一些囉...

主題收集...比較有趣...
也更容易上手...

這...就是一種引領方式...
或許...這不是學院的作風...
但...我個人覺得...實作比空談好...

還好...參加的老師們...
對這兩項主題收集...
都有濃厚的興趣...
也讓我...安心不少...

一個小時左右的室內課結束後...
我們...轉往認識校園植物...
在戶外...真的比室內有趣多了...

內湖國小...明年九十年校慶...
果然是有歷史的學校...
植物...都很大棵...
尤其...有數棵...超大的檸檬桉...
真的很美...

在校園中...我們走遍了每個角落...
也讓老師...對自己學校內的植物...
有更深一層的認識...

我們見到了...喜鵲的巢...松鼠的窩...
還有...入侵校園的蔓澤蘭類的小苗...

很快...又過了兩個小時...
也結束了...今天的推廣活動...

2007.05.24 亥時